Я так понимаю тут большинство самостоятельно в школу писали, без посредников.
Подскажите, вам школа всегда отвечала? Просто я написал уже в 2 разные школы, естественно на английском, но никакого ответа не получил, хотя прошло не менее месяца.
Меня это немного напрягает, поэтому для успокоения души буду через посредника подавать документы. Просто хочу узнать ваш опыт.

слышала что многие школы без посредников не работают, если ты из страны для которой нужна виза.
лично мне кажется, что с нашей стороны легче через посредников: цена не меняется, документы самостоятельно переводить не надо.
сама приехала через посредников)

Мы без посредника подавались. Сами вообще ничего не переводили, не заверяли и т.д. На все вопросы школьный консультант отвечала, всё объясняла, что не так заполнили, сама исправляла. Общались на русском языке. Конечно, не везде такой бонус, но даже без знаний английского можно общаться, достаточно программы-переводчика. Один из важных плюсов общения именно со школой - информация из первоисточника и решение проблем в случае форс-мажора - рассмотрение нестандартных случаев, задержка оплаты и т.п.

Поделитесь, что за школа

Языковая школа ISI, у них несколько филиалов, но в первый раз писали по контакту на школьном сайте. Потом, после общения с консультантом, выбрали одно из токийских отделений (Такаданобаба).

Я тоже писал в две когда то. Ни в одной не ответили. Не понял, в чем проблема

Мне кажется, что это не школа, а общий яп сервис или незнание английского :) Я и в отели писал и в разные компании, вечно надо подгонять, несколько раз писать и тд, за редким исключением.

Но это очень странно - не знать английский язык для языковой школы. Там ведь именно на английском немного объясняют. По крайней мере на нулевом уровне, пока коммуницировать хоть как-то люди не научатся на японском

Разные причины могут быть: школа не работает напрямую с абитуриентами; нет достаточного количества консультантов и не на все обращения успевают отвечать; рано завершился набор по причине того, что все места заняли, и школа перестала вообще рассматривать обращения; просто "потерялось" обращение среди других и т.д. В любом случае, стоит быть настойчивее.

Что касается преподавания: если преподавание на английском не было заявлено в условиях обучения, то никто не обязан на английском объяснять. Вовсе не гарантировано, что преподаватель будет знать английский. А если учесть, что в группе могут быть, как в нашем случае, студенты из Франции, Китая, Италии, Испании, Бразилии, России, Белоруссии, то английский не так уж всем понятен))), и преподавать японский на японском для такой компании логичнее. А для обучения на начальном этапе очень эффективна наглядность - картинки.