У мирона был испанский во втором полугодии пятого класса фоксфорда, потому что в той школе в которой он был прикреплён был второй иностранный язык точка Мне очень курс понравился там не фрукты и овощи там было очень много как раз таки разговорных конструкций и по идее со временем дети могли бы составлять рассказы небольшие на тему семья друзья и т п. Но его проходила я а не он потому что он не успевал.

Так вот разговорные конструкции тоже под вопросом. Мне раньше казалось, что разницы вообще нет, но сейчас когда слушаю, как дети разговаривают с аргентинкой, замечаю, что фразы и слова и междометия какие-то другие, не как у испанцев по курсам и учебникам))

Слушай после того как мне Андреас скинул файл по разговорному живому аргентинскому я поняла что я вообще зря училась даже в ибре.

Потому что запатишас буэнас никто не говорит .
Альтас шантас - да

😒 а нам не скидывал 💔

Вы не ныли, что не знаете что говорить аргентиносам. Теперь только так и буду говорить всем на зло